Reseña Histórica

La Educación Ecuatoriana para cumplir con sus objetivos y finalidades requiere el concurso activo y dinámico del estado ecuatoriano, de las Instituciones públicas y privadas de la comunidad en general; uno de sus principales fines es la atención preferente a la educación de los niños y a la protección de ellos, logrando de esta manera su desarrollo global. Conociendo las necesidades del sistema educativo y comprendiendo que el desarrollo infantil es un proceso muy delicado al cual se le debe dar la importancia requerida, trabajando de manera consiente, respetando las individualidades de cada niño, proporcionándole libertad para expresar sus sentimientos y necesidades, fortaleciendo su autoestima y autonomía.

El 18 de noviembre de 2004 se crea el Centro Infantil Benjamin Franklin Science School, institución enmarcada en el desarrollo de niños y niñas de educación inicial y primer año de educación básica.

En el Centro de Desarrollo Infantil “Benjamín Franklin”, tenemos la obligación ética y moral de desarrollar en nuestros niños actitudes basadas en valores que constituyen nuestro ideal compartido. Dichas actitudes son opciones personales adquiridas libre y reflexivamente siempre con la guía de la docente; en base a los nuevos estándares de calidad que requiere la provincia, la región y el país. Para lo que las actividades educativas se fundamentarán en los siguientes principios, valores y políticas.